UNDÉCIMO GRADO 2021
BIENVENIDOS A NUESTRO NUEVO AÑO ESCOLAR 2021
A CONTINUACIÓN ENCONTRARÁS DE FORMA DETALLADA LO QUE HEMOS HECHO HASTA EL MOMENTO, SEMANA POR SEMANA
PRIMER PERÍODO
SEMANA DEL 25 AL 29 DE ENERO
Esta fue nuestra primera semana académica. Durante esta semana nos dedicamos a realizar ejercicios de recuperación y superación de aquellos estudiantes que en el año 2020 perdieron asignaturas, por lo tanto durante esta semana solo se realizaron actividades de nivelación y aquellos estudiantes que pasaron al 2021 sin deber asignaturas no tenían que asistir a clases.
SEMANA DEL 1 AL 5 DE FEBRERO
Durante esta semana continuamos con ejercicios de NIVELACIÓN, INDUCCIÓN Y RECUPERACIÓN. En clase se brindaron las normas básicas de comportamiento en clase, se hizo una retroalimentación de lo realizado el año 2021 con una evaluación por parte de los estudiantes, se proyectó un video en el que se resumió nuestro año 2020 de ÉTICA Y RELIGIÓN y se tuvo la oportunidad de expresar por parte de los estudiantes las expectativas con respecto a la materia para este año 2021.
SEMANA DEL 8 AL 12 DE FEBRERO
Durante esta semana tuvimos nuestro primer encuentro académico y desarrollamos nuestro primer tema de clase denominado: TU PAPEL FRENTE A LA SOCIEDAD ACTUDAL. Profundizamos en el tema, participamos muy activamente, vimos videos relacionados y realizamos un debate en torno al tema. Finalmente el tema fue evaluado con un ejercicio de combinación de palabras en el que encontramos diferentes líderes mundiales que se han hecho la pregunta ¿Cómo puedo ayudar a la sociedad? y con su respuesta cambiaron el mundo. El archivo se envió en pdf y se realizó dentro de la misma clase.
Se calificó la participación y asistencia a clase
SEMANA DEL 15 AL 19 DE FEBRERO
Para esta semana el tema visto fue LA DISCRIMINACIÓN. Se profundizó en el tema, se explicó el término discriminación y Bullying, los diferentes tipos de discriminación, el perfil de la persona discriminadora, se animó mediante imágenes y videos. La clase se evaluó mediante un QUIZ realizado por medio de la plataforma WWW.GOCONQR y se realizó dentro de la misma clase.
HAZ CLLICK SOBRE ESTE ENLACE PARA ACCEDER AL QUIZ QUIZ SOBRE LA DISCRIMINACIÓN
DURANTE LA SEMANA DE FEBRERO 25 A MAYO 17 ESTUVE EN INCAPACIDAD LABORAL, DEBIDO A UN ACCIDENTE. DURANTE ESTE TIEMPO LA PROFESORA GLORIA EMILSE LOPERA ME REEMPLAZO
SEGUNDO PERÍODO
SEMANA DEL 17 AL 21 DE MAYO
Durante esta semana retomamos clase luego de tres meses de incapacidad, tuvimos un espacio para dialogar, expresar lo vivido con la profesora que me reemplazo e indagar sobre las metodologias y actividades desarrolladas.
SEMANA DEL 24 AL 28 DE MAYO
TEMA: Portafolio digital
Nos dedicamos a explicar la estrategia de portafolio digital, que nos servirá como herramienta para subir ejercicios y actividades realizadas durante el periodo.
Se explico acceso, paso a paso, forma de editar y actividades a programar.
Plataforma jimdo.com
SEMANA DEL31 DE MAYO AL4 DE JUNIO
TEMA: PREVENCION DEL SUICIDIO
Como respuesta a toda la situación que ha desencadenado la pandemia y la crisis social, se ve la necesidad de crear estrategias que ayuden a los jóvenes a manejar asertivamente sus emociones, las cuales se han visto muy afectadas durante la época actual, por eso se abrió el espacio para dialogar en torno al autocontrol de emociones en tiempo actual y la prevención del suicidio.
Mediante una clase amena y lúdica pudimos intercambiar conceptos y aclarar dudas, tabúes, comprender factores de riesgos y tener claro conductas protectoras.
SEMANA DEL 7 AL A11 DE JUNIO
Durante esta semana nos dedicamos a nuestra semana de alternancia, con los grupos que estuvieron presencialmente, pudimos dialogar en torno al término RELIGIÓN, su evolución y significado, a los demás grupos que se encuentras en la virtualidad, se les informó que debían terminar de editar el portafolio y enviarlo, el grado 11-1 a quien no se le ha explicado lo del portafolio deben ponerse al día en otras actividades bien sea de oreas materias. ESTA SEMANA SALEN LOS ESTUDIANTES A RECESO DE MITAD DE AÑO
SEMANA DEL 6 AL 10 DE JULIO
AL GRUPO 11-1 SE LE EXPLICO LA MANERA DE REALIZAR EL PORTAFOLIO JIMDO Y A LOS DEMÁS ESTUDIANTES DE OTROS GRUPOS QUE AUN NO TENIAN CLARA LA EXPLICACIÓN Y MANERA DE REALIZARLO
SEMANA DEL 12 AL 16 DE JULIO
TEMA: LOS 12 APÓSTOLES
MEDIANTE LA PLATAFORMA JIMDO EN UNA EXPLICACIÓN MUY AMENA SE PUDO HABLAR DE LA PALABRA APÓSTOL, SU SIGNIFICADO Y LA VIDA DE CADA UNO DE LOS APÓSTOLES, SEGUIDAMENTE SE REALIZÓ QUIZ POR LA PLATAFORMA QUIZIZZ
SEMANA DEL 19 AL 23 DE JULIO
PRESENCIALIDAD
TEMA: ATEÍSMO, AGNOSTICISMO
DIALOGAMOS EN TORNO AL TEMA, CON LOS GRUPO QUE SE PUDO OBSERVAR LOS VIDEOS (SEGUN CONECTIVIDAD) LOS OBSERVAMOS, DEBATIMOS EN TORNO AL TEMA DE UNA MANERA MUY AMENA.
A LOS ESTUDIANTES QUE ESTABAN EN LA CASA SE LES ENVIÓ LINK PARA REALIZAR ACTIVIDAD Y LINK DE QUIZ
SEMANA DEL 26 AL 30 DE JULIO
PRESENCIALIDAD
DINAMICA: PONERLE PENA A UN COMPAÑERO
DINÁMICA: LA METAFORA
TEMA: ESPIRITUALIDAD
EXPLICAMOS EL TEMA, HABLAMOS EN TORNO A EL, REALIZAMOS DOS CUADROS RELACIONADOS, CON ALGUNOS GRUPOS NO SE PUDO ADELANTAR TEMA NI TALLER.
SEMANA DEL 2 AL 6 DE AGOSTO
DURANTE
ESTA SEMANA LA IDEA FUE REALIZAR CLASES MEDIANTE DINÁMICAS QUE NOS AYUDARAN A
REFLEXIONAR, PUDIMOS PASAR UN RATO MUY AGRADABLE, DIVIRTIENDONOS APRENDIENDO,
CON ALGUNOS 11 DADO HORARIO NUEVO NO TUVIMOS CLASE. REALIZAMOS LA DINÁMICA DE LA METÁFORA Y DE PONERLE PENA A SUS COMPAÑEROS.
SEMANA DEL 9 AL 13 DE AGOSTO
TEMA:
LA ESPIRITUALIDAD
EXPLICACIÓN
DE CUADRO SOBRE LA CONCIENCIA DEL YO, EXPLICACIÓN DE ENFERMEDADES DEL
TIEMPO, TALLER ESCRITO SEGÚN DINÁMICA DE CAD GRUPO.
COMPRENDIMOS
LA IMPORTANCIA DE VIVIR NUESTRO PRESENTE SIN ANGUSTIARNOS POR EL FUTURO Y
DEJANDO ATRAS TODO LAS MALAS EXPERIENCIAS DE LA VIDA. LUEGO SE REVISARÁ
LO REALIZDO EN EL CUADERNO
SEMANA DEL 16 AL 20 DE AGOSTO
ESTA SEMANA SE SIRVIERON LAS CLASES DEL LUNES Y VIERNES, SOLO 11-1 TUVO CLASE Y SE COMENZÓ CON AL ACTIVIDAD DE LA EVALUACIÓN DEL AUTOCONCEPTO REALIZADA EN EL CUADERNO, LA CUAL AYUDÓ A QUE LOS ESTUDIANTES REFLEXIONARAN SOBRE SÍ MISMOS Y BUSCARAN MECANISMOS PARA MEJORAR ALGUNOS ASPECTOS DE SU AUTOCONCEPTO
INICIAMOS TERCER PERÍODO
SEMANA DEL 23 AL 26 DE AGOSTO
TEMA: EVALUACIÓN DEL AUTOCONCEPTO
CON LOS ESTUDIANTES QUE PUDIMOS TENER CLASE REALIZAMOS UNA ACTIVIDAD EN LA QUE CADA ESTUDIANTE EN SU CUADERNO REALIZÓ EL CUADRO QUE EL PROFESOR HIZO EN SU CUADERNO LA EVALUACIÓN DEL AUTOCONCEPTO, SE CALIFICÓ A QUIENES TERMINARON. PUDIMOS VALORAR EN QUE NIVEL NOS ENCONTRAMOS EN CUANTO A NUESTRO AUTOCONCEPTO
SEMANA DEL 30 DE AGOSTO AL 3 DE SEPTIEMBRE
PELÍCULA EL NOVATO
AL OBSERVAR LA PELÍCULA COMPRENDEMOS LA IMPORTANCIA DEL RESPETO, LA TOLERANCIA Y LA CONVIVENCIA PACÍFICA, ASUMIEMDO LA NECESIDAD DE RESPETAR AL OTRO INDEPENDIENTE DE SU CONDICIÓN INTEGRAL
QUEDA PENDIENTE TERMINAR LA PELÍCULA CON ALGUNOS ONCES Y ENVIAR TALLER PARA ANALISIS DEBIDO A QUE CON OTROS NO HUBO CLASE POR HORARIO INSTITUCIONAL
SEMANA DEL 6 AL 10 DE SEPTIEMBRE
ALGUNOS ONCES TUVIERON COMPENSATORIO POR PRESENTACIÓN PRUEBAS ICFES Y CON OTROS NO HUBO CLASE DEBIDO A QUE POR HORARIO ASIGNADO POR LA COORDINACIÓN CORREPONDÍA AL HORARIO DE LUNES Y MARTES
SEMANA DEL 13 AL 17 DE SEPTIEMBRE
LOS ESTUDIANTES SE DEDICAN DESDE EL TRABAJO AUTÓNOMO A TERMINAR LA GUÍA INTEGRADORA, TANTO LOS QUE ESTAN EN EL COLEGIO COMO EN CASA. CON ALGUNOS GRUPOS PUDIMOS REALIZAR LA DINÁMICA ¿QUIÉN ES QUIÉN? LA CUAL NOS AYUDÓ A CONOCERNOS MÁS COMO GRUPO
SEMANA DEL 20 AL 24 DE EPTIEMBRE
TEMA: SINCRETISMO RELIGIOSO
PUDIMOS MEDIANTE LA ESTRATEGIA DE LECTURA GUIADA, EN LA CUAL CADA ESTUDIANTE TENIÁ UNA HOJA TALLER CON EL TEXTO A TRATAR, PROPORCIONADA POR EL PROFESOR, LEER CRÍTICA Y CONSCIENTEMENTE EL TEXTO, REALIZAR PREGUNTAS AL RESPCTO Y SOLUCIONARLAS. SEGUIDAMENTE CADA ESTUDIANTE SE DEDICÓ A RESOLVER EN SU CUADERNO LAS PREGUNTAS PROPUESTAS EN LA HOJA TALLER
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